Wprowadzenie:

Tworzenie mini książek to fascynująca i edukacyjna aktywność dla dzieci, która pozwala im wyrazić siebie poprzez słowa i obrazy. Jest to doskonała okazja do rozwijania umiejętności pisania, czytania, rysowania, a także pracy manualnej. Dzieci mają szansę stać się autorami własnych, unikalnych historii, co może być niezwykle satysfakcjonujące i inspirujące.

Cel zajęć:

Celem zajęć jest stworzenie przez dzieci własnych mini książek, które mogą opowiadać o ich zainteresowaniach, przeżyciach lub zupełnie wymyślonych historiach. Dzieci uczą się planować treść, tworzyć ilustracje, a także składać i dekorować książeczki, rozwijając przy tym swoje zdolności kreatywne i manualne.

Grupa docelowa:

Zajęcia przeznaczone są dla dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym (4-10 lat).

Materiały potrzebne:

• Białe kartki A4 (mogą być też kolorowe kartki dla dodatkowej zabawy).
• Kredki, flamastry lub farby do dekoracji.
• Nożyczki (dla młodszych dzieci zalecane są nożyczki o zaokrąglonych końcach).
• Klej szkolny lub taśma klejąca.
• Opcjonalnie: naklejki, brokat, kolorowe papiery do ozdabiania.

Przebieg zajęć:

1. Wprowadzenie i inspiracja: Rozpocznij od krótkiej rozmowy na temat książek. Zapytaj dzieci, jakie książki lubią i dlaczego. Możesz również pokazać kilka przykładów mini książek, aby zainspirować dzieci.
2. Planowanie książki: Pomóż dzieciom zdecydować, o czym będą ich książki. Może to być historia, którą chcą opowiedzieć, lub temat, którym się interesują, jak kosmos, zwierzęta itp.
3. Tworzenie szkicu: Zachęć dzieci do stworzenia szkicu swojej historii, rozplanowania ilustracji i tekstu na poszczególnych stronach.
4. Przygotowanie stron: Pokaż dzieciom, jak złożyć kartki, aby stworzyć książeczkę. Można to zrobić, składając kartkę na pół, a następnie jeszcze raz, tworząc małą książeczkę z kilkoma stronami.
5. Pisanie i ilustrowanie: Dzieci mogą teraz zacząć pisać teksty i tworzyć ilustracje na stronach swoich mini książek. Dla młodszych dzieci, które mogą mieć trudności z pisaniem, dorosły może pomóc, przepisując ich opowieści.
6. Ozdabianie: Po napisaniu historii i dorysowaniu ilustracji, dzieci mogą ozdobić swoje książki naklejkami, brokatem lub innymi dekoracjami, które mają pod ręką.
7. Prezentacja: Na koniec zajęć każde dziecko może przedstawić swoją książkę grupie, opowiadając o swojej historii. To świetna okazja do praktykowania umiejętności prezentacji i dzielenia się swoimi pracami z innymi.

Korzyści:

• Rozwój wyobraźni i kreatywności.
• Ćwiczenie umiejętności pisania i ilustrowania.
• Rozwój umiejętności manualnych poprzez cięcie, składanie i klejenie.
• Budowanie pewności siebie poprzez dzielenie się własnymi historiami.

Wskazówki:

• Dostosuj poziom trudności do wieku dzieci – młodsze dzieci mogą potrzebować więcej pomocy i prostszych zadań.
• Zachęcaj dzieci do swobodnej ekspresji i nie oceniaj zbyt surowo ich prac – każda książka jest wyjątkowa!
• Umożliwienie dzieciom wybór własnych tematów może zwiększyć ich zaangażowanie w tworzenie książki.